
05 – De refugiados e inmigración. Una perspectiva educativa


Carrefour S.A. es una cadena multinacional de distribución de origen francés que se caracteriza por ser el primer grupo europeo y el tercero a nivel mundial del sector. En la actualidad, Carrefour S.A.-La Macarena (Sevilla), tiene establecido un convenio de colaboración con la asociación Mujeres entre Mundos para que nuestro alumnado pueda acceder a prácticas de formación en dicha multinacional. Esta experiencia mejorará notablemente el bagaje profesional y aumentará las oportunidades de empleo en el sector alimenticio.
En concreto, el convenio establece los siguientes acuerdos:




En este programa:
-Hablamos con usuarias de talleres y actividades de Mujeres Entre Mundos para que nos den su valoración y nos cuenten tu experiencia.
-Le damos voz a las compañeras y compañeros que trabajan en la asociación para que nos hablen de su trabajo, experiencia y función en la entidad.
-Entrevistamos a Gloria Peter, presidenta de la asociación, que nos cuenta la historia de la misma así como el funcionamiento y trabajo.
“Mujeres entre Mundos” es una Organización No Gubernamental (ONG) sin ánimo de lucro con sede en Sevilla y subdelegación en Chucena. La Asociación se centra en satisfacer las necesidades de una población muy variada y en continuo crecimiento, promover la igualdad de género y empoderar las mujeres, especialmente inmigrantes. MeM colabora también con otras entidades públicas y privadas del territorio En concreto, desde hace unos 3 o 4 años, MeM y Clece han establecido sinergias de colaboración y en este 2019 se ha realizado un convenio a través del cual se incide en la inserción sociolaboral de la población andaluza.
Clece es un proyecto en continuo crecimiento que se implica de forma directa con la sociedad. Lidera actividades del ámbito de los servicios sociales, educación, restauración y otros servicios en la línea institucional y empresarial. Asimismo está fuertemente comprometido con la protección del medio ambiente.
Este convenio nace con el objetivo de mejorar el bienestar de la población en general y en concreto de la más vulnerable. Los principales parámetros de este convenio son los siguientes:


En este programa:
Hablamos de lo sucedido con las manifestaciones vecinales del Distrito Macarena, en Sevilla, en relación al centro que se va a crear de MENA, Menores Extranjeros No Acompañados.
Para ello contamos con el periodista Alejandro Ávila, de eldiario.es que estuvo cubriendo los hechos y nos contará qué pasó.
Charlamos también con Borja, vecino del distrito, que forma parte de la plataforma Macarena para Todas, que nos contará su perspectiva sobre este tema.
Contactamos con la fundación SAMU, encargada de gestionar este centro.

En este programa:
-Escuchamos un corte de mujeres musulmanas españolas grabado por el diario El País.
-Entrevistamos a Atika Jimenez, de la Fundación Mezquita de Sevilla y Centro Cultural Islámico de Sevilla.
-Hablamos con Kayi, una española musulmana, residente en Girona, que nos contará su día a día.

En este programa:
-Entrevistamos a Ana Hurtado, directora, productora y guionista del documental Herencia.
-Paula Romero nos cuenta el taller audiovisual sobre movilidad, género y territorios locales que imparte con mujeres en Sevilla.
-Nos habla Maribel Alarcón, de Retama Producciones, de su trayectoria profesional en las artes escénicas.

En este programa hablamos sobre energía y sobre cómo se relaciona ésta con medio ambiente. Además, nuestras invitadas nos ofrecen consejos muy sencillos sobre cómo ahorrar energía, que repercute también en nuestro bolsillo. ¿Cómo es nuestro modelo energético actual? ¿Qué problemas desencadena este modelo? ¿Cómo se podría mejorar?

En este programa:
-Entrevistamos a Juan José Leiva, Doctor en Psicopedagogía de la Universidad de Málaga.
-La profesora Mónica Perejón nos habla de la importancia de la interculturalidad en la pedagogía y de la educación no-formal en los centros educativos.
-El Doctor Steven Mills, de la Universidad Buenavista de Iowa nos cuenta su experiencia como padre, del choque lingüístico y cultural en los centros educativos de España.